思敏

虽然起步很晚，但到现在，英语也是学习了很多年……

不像现在的孩子们，在学前阶段就开始学习英语。在我们那种中部省份的广大农村地区，接触英语确实从初中开始，具体来说从初中一年级，1995年9月。到现在2015，将近20年的时间。在这二十年间，英语的学习都不曾间断：研究生阶段之前，英语是需要正经考试的，又想得个好分数，所以自然不敢懈怠。研究生博士阶段开始撰写英文学术文章，自然是要学习很多的英文论文，后来慢慢自己开始写，虽然是照猫画虎，也算是能勉强发表。后来有机会参加各种国内外国际会议，接触很多国际友人，英语的接触也算是越来越多……

然而，二十年的学习结果却是让人沮丧。虽然也独立发表发几篇英文学术文章，但口语交流上仍然是差得可以，在不提前做准备的情况下，说一句完整的日常交流用语，都感觉有些为难。在做大会Oral presentation时，会提前做十二分的准备，将每页PPT要讲的内容整理成文字，演讲前反复记忆和练习，然而结果却不令人满意。语速太快，发音不准，问题多多……

接下来的两三年可能得准备出国访学，英语口语是得过的……与其去上海外国语学院高强度学习，拿个只有国家基金委才认的证，不如提前准备起来，考考托福GRE。这么最终说来学英语还是为了个分数，谁又能说不是呢。在应试教育下待久的人，有个目标能帮助提高效率和学习的毅力：）

只有非常努力，才可以看起来毫不费力……要学到些东西，总是要付出时间和精力才行。

PS：今年的暑假作业是读完《三毛全集》，本就是看书不细心的人，囫囵吞枣的也将十几本书看了个大概。

读书真是件好事情，可以增长见识，了解一个人，同时也无形之中提高了写作的能力，今天这篇日志都感觉有三毛体的感觉，^_^ 好现象。

而立之后是不惑，能有为之努力的阶段性目标，也不至于被后辈太快的拍到沙滩上。